Constituye objeto de este proyecto la realización de un centro escolar de secundaria, Instituto de Educación Secundaria, en la localidad de Callosa de Segura (Alicante). Este municipio se encuentra enclavado en la Comarca de La Vega Baja y es el penúltimo pueblo de la provincia de Alicante en dirección a Murcia, siendo su altura sobre el nivel del mar de 19 metros. Se encuentra a los pies de la Sierra de Callosa cuya cima tiene una altura de 586 m sobre el nivel del mar.

La construcción de este edificio que desarrolla el programa de necesidades para un total de 710 puestos escolares, establecido por la Conselleria de Cultura, Educació i Ciencia.

El solar sobre el que se desarrolla el Proyecto tiene forma aproximadamente rectangular, con un área añadida en la zona suroeste, resultando una superficie total de 13.971 m².

El edificio se orienta de oeste a este, volcando sus mejores vistas y orientación hacia el sur, donde se encuentran las aulas y la zona deportiva y de juego exterior, hacia la calle de acceso. La orientación norte se trata también como espacio libre, pero de menor importancia, por su peor soleamiento, así como la vista a la edificación colindante.

El edificio se organiza en un cuerpo longitudinal en sentido oeste-este, que alberga el programa principal del centro, y varios cuerpos perpendiculares a este, que se adaptan con su tamaño a la inclinación del linde de la parcela.

En planta baja se desarrolla el área administrativa, orientada a SUR, y los espacios no docentes como el área de cafetería y la sala multiusos, entendida como un espacio de entretenimiento (destinado a representaciones y proyecciones); con vinculación directa a todo el espacio de acceso al centro y la cafetería al exterior.

La planta primera y segunda alojan todo el programa docente, repartiendo en la pieza longitudinal orientado a sur, todo el programa de aulas y en las piezas transversales parte de los laboratorios y talleres, que toman luz de los laterales, este y oeste, y prácticamente se ciegan al linde norte de la parcela. Los huecos tendrán la misma tipología en todas las piezas aunque en la orientación sur contará con parasoles horizontales sobre los huecos. Al mismo tiempo se ha intentado separar por plantas los usos en cuanto a las aulas generales, de forma que en planta baja y primera se sitúan las aulas de Secundaria y en segunda las de Bachiller.

Tanto el gimnasio como la zona deportiva, ocupan la parte suroeste de la parcela; excepto el volumen del trinquet, la galotxeta y el frontón que se sitúan en la parte suroeste, ocupando el apéndice de la parcela. La posibilidad de acceder al centro desde la calle este es una forma de facilitar el acceso al centro del personal docente y no docente de manera independiente a los alumnos, de forma que incluso cuando se utilicen las instalaciones del centro en horas no lectivas, no se pueda tener acceso a esta zona. El pabellón deportivo se entiende como una pieza autónoma, aunque, vinculada con el edificio principal gracias al porche que une ambas piezas. Se trata de un espacio que alberga la sala, y los espacios vinculados con ella, como los vestuarios, la sala para el monitor, almacén y los aseos de patio.

Se ha tenido en cuenta, en todo momento, las circulaciones de personas con movilidad disminuida, para lo cual se ha procurado eliminar cualquier tipo de barrera-arquitectónica que impidiera el funcionamiento normal del centro para todos sus usuarios.